Bonjour,

Je m'appelle Candice, je suis thérapeute par le jeu passionnée par l’accompagnement émotionnel des enfants. J’accompagne les enfants, les adolescents et les parents vers le changement.

Lorsque vous choisissez mon accompagnement, nous établissons ensemble une alliance forte et solide pour aider votre enfant à résoudre ses problèmes de manière durable. Vous vous sentirez soutenu autant que votre enfant. Vous pourrez aussi vous appuyer sur ma bienveillance, mon écoute, ma sensibilité et mon expérience pour vous accompagner tout au long du parcours thérapeutique de votre enfant.

Je vous reçois en cabinet à Paris XII, les mardis, mercredis & samedis, au pied de la coulée verte, entre les métros Gare de Lyon et Reuilly Diderot et au sein de L’atelier - Thérapies, à Paris XI, rue de la Folie - Mericourt, où je vous accueille un dimanche sur deux au sein d’un espace chaleureux, collaboratif, accueillant. 

J’accompagne les enfants depuis plus de vingt ans, toujours avec la même passion pour le développement de l’enfant.

Après plusieurs années d’exercice en tant qu’éducatrice de jeunes enfants puis en tant qu’éducatrice Montessori, je suis devenue Thérapeute par le jeu pour les enfants et les adolescents.

Je me suis aussi formée à la thérapie familiale pour accompagner la famille.

Passionnée par la construction de l’autonomie émotionnelle chez les enfants et par la place du développement émotionnel des enfants à l’école, j’ai aussi co fondé l’école Étincelle Montessori à Paris.

Cette double compétence de thérapeute et éducatrice me permet de bien comprendre les enjeux scolaires et de pouvoir les accompagner aussi en cabinet.

La puissance du jeu thérapeutique

Je suis particulièrement sensible au travail autour du lien parents-enfants, du lien familial et du lien du couple parental.

Mon approche, ludique et créative, est basée sur l’autonomie émotionnelle des enfants, comme des parents.

Mes recherches se portent sur le jeu thérapeutique comme intervention puissante pour prendre en charge de nombreux problèmes courants pour lesquelles les parents amènent leurs enfants en thérapie : comme l’hyperactivite, l’hypersensibilité, les difficultés attentionnelles, les disputes, l’impulsivité, l’opposition, les crises de colère fréquentes, ainsi que des symptômes plus intériorisés tels que l’indifférence, la rupture de liens, l’ennui ou la dépression.

La thérapie par le jeu associée à la thérapie familiale intégrative offre une voie unique aux Parents pour découvrir les raisons de ces comportements de façon à pouvoir accompagner à la source leur enfant plutôt que sur les problèmes comportementaux superficiels.

Plus important encore, cette approche fournit des méthodes d’intervention et des outils concrets qui abordent et traitent réellement les problèmes afin que l’enfant puisse s’épanouir et devenir pleinement acteur de sa vie.

La question du bien être des enfants a toujours été centrale dans ma réflexion.

Au fil de mes expériences avec les enfants, je me suis tournée vers la thérapie par le jeu car je cherchais à aider les enfants et les parents avec une méthode adaptée aux enfants, naturelle et plaisante. J’ai trouvé la combinaison parfaite de la thérapie par le jeu associée à la psychothérapie dyadique développementale qui s'intéressent toutes les deux au lien d’attachement tout en proposant un accompagnement très physique et très ludique avec l’enfant.

Ma pratique est supervisée de manière continue et complète en thérapie par le jeu et en thérapie familiale, afin de vous garantir un cadre d’accompagnement sécurisant, respectueux et éthique.

Le bien-être des enfants

Ma charte éthique

Cadre thérapeutique

Ma démarche de thérapeute par le jeu se différencie de l’attitude médicale et clinique du pédopsychiatre ou du psychologue clinicien. Mes pratiques thérapeutiques interviennent en complémentarité. Tout enfant suivi médicalement est encouragé à poursuivre son suivi médical, conformément aux prescriptions des professionnels de santé. Il est de la responsabilité du parent qui demande un accompagnement en thérapie par le jeu de m’informer de tout antécédent médical ou paramédical de l’enfant ( traitement suivi, pathologies, diagnostics établis par des médecins, par des orthophonistes, par des pédopsychiatres ou par des psychologues cliniciens par exemple). Toute information partagée est tenue comme strictement confidentielle.

En tant que thérapeute par le jeu je mets à la disposition des enfants, des adolescents et des parents que j’accompagne des techniques, des ressources, des conseils et des permanences téléphoniques pour que chacun puisse évoluer dans son évolution personnelle de manière autonome et ainsi éviter tout risque de dépendance. Chaque parent est responsable de l’utilisation autonome de ces outils, dans le cercle familial, dont découle le succès de la thérapie.

Formation continue

Je m’engage à maintenir un haut niveau de compétence professionnelle par une formation et une supervision continue. Cet engagement professionnel inclut l’actualisation régulière de mes connaissances et l’exploration de nouvelles techniques thérapeutiques, afin de garantir une pratique éthique, respectueuse et adaptée aux besoins des familles accompagnées

La formation continue constitue un pilier essentiel pour offrir un accompagnement de qualité auprès des familles et reflète mon implication dans l’amélioration de ma pratique et de mon savoir etre auprès des enfants et des parents accompagnés.

Respect des droits fondamentaux

En tant que thérapeute je m’engage à respecter et à promouvoir l’autonomie, la dignité humaine, la liberté de chaque individu ainsi que ses droits fondamentaux.Je m’applique à chaque séance à n'exercer en aucune façon de pression physique, biologique, psychique, morale ou spirituelle incluant une limitation du libre arbitre de la personne accompagnée.

Je me positionne comme un guide, m’appuyant uniquement sur les capacités, les ressources et les forces des personnes accompagnées, enfants comme adultes. À l’inverse du jugement, je m’engage à favoriser l’écoute, l’inclusion, et à prendre en compte la richesse complexe de l’individualité humaine.

En formation & supervision continue

Animée par un fort besoin d’apprendre, de faire évoluer et de vérifier l’efficacité des techniques que j’utilise auprès des enfants, je participe régulièrement à des formations, et des supervisions, qu’elles soient individuelles ou collectives.

• Psychothérapie par le jeu libre ( Cecile Bahier)

• Dyadic.Developmental.Psychotherapy ( Dafna Lender)

• Théraplay (Virginie Vandenbroucke)

• Thérapies brèves (IFPNL)

• Thérapie familiale systémique (Valerie Mounier)

• Thérapie Familiale Intégrative basée sur l’Attachement (Dafna Lender)

• Psychologie Biodynamique (Sabine Seguin)

• Méthode C.A.V.A.L Arts - PNL - Hypnose (Valérie Mounier et Caroline Verdier)